这些专业人员响应两大国家教育目标. First, 越南将成为双语国家——这个国家需要流利的英语来维持和平关系, commerce, and security. 而东盟(东南亚国家联盟)的十个国家有十种不同的民族语言, 他们正在学习一种共同的语言——英语. 第二，越南必须为其快速工业化的社会和经济采取可持续的措施. 它最“邪恶的问题”——那些面临着不确定未来的复杂而有争议的挑战——是气候危机, pandemic healing, 从乡村到城市的迁移, overpopulation, 和全球化.

弯曲的竹子, 英语课程将农村和城市学校的网络编织在一起，重点是学生获得和应用可持续发展目标(SDG)的知识和技能. 这有助于确保有意义的工作, 有弹性的生态系统, 持久的文化, 在东盟发挥领导作用.

弯曲竹为教师提供研讨会、在线论坛和研究生学习. Teachers, in turn, 协调城乡虚拟教室，并在越南努力实现17个美国标准的基础上制作英语课程.N. SDGs. Ultimately, 这个任务是为了10,三角洲地区的000名英语教师，以帮助维持越南的现代化和光明的未来.

该大学在艺术硕士课程中设计了四门语言发展课程，可供越南教师和其他国家的未来一代大学学生使用. 而越南学生正在创建自己的课程，以满足他们的可持续发展需求, 弯曲竹项目邀请其他地方的学生根据他们的背景设计课程.